concepten

Ook over multimedia wordt uitgebreid gefilosofeerd. Je hoeft daar niet ongeremd aan mee te doen. Maar, ook al sta je met beide benen op de grond, het kan geen kwaad overweg te kunnen met de soms hoogdravende abstracties die je in dit gebied aantreft. Wel verdient het aanbeveling altijd de technische achtergrond en de daardoor opgelegde beperkingen in het oog te houden.

concepten (1)

Wat wordt verstaan onder digitale convergentie?
Welke soorten (digitale) convergentie kun je onderscheiden?
Bespreek de relatie tussen het medium en de message..

concepten (2)

Geef een definitie van information spaces?
Geef aan hoe multimedia objecten in een information (hyper) space geplaatst (en bevraagd) kunnen worden?
Geef een karakteristiek van het begrip hypermedia.

concepten (3)

Wat wordt verstaan onder een codec?
Geef een overzicht en (korte) beschrijving van actuele multimedia standaarden.
Aan welke criteria dient een (multimedia) semantic web te voldoen?

concepten (5)

Beschrijf hoe content-based description voor images aangepakt kan worden.
Wat is het onderscheid tussen de metrische aanpak en de transformatie aanpak voor het bepalen van de similarity tussen images?
Karakteriseer de problemen die zich voor kunnen doen bij het doorzoeken van tekst of document databases

concepten (6)

Beschrijf de ingredienten van een audio data model
Geef een indicatie van de aspecten die je moet opslaan om op video inhoud te kunnen zoeken.
Wat wordt verstaan onder feature extraction? En, geef aan hoe feature extraction voor willekeurige media formaten gerealizeerd kan worden.

concepten (7)

Welke afwegingen kun je maken bij het ontwerpen van een architectuur voor multimedia informatie systemen.
Karakteriseer de notie media abstractie.
Geef aan welke issues er spelen bij networked multimedia.

concepten (8)

Wat wordt verstaan onder virtuele context?
Geef een voorbeeld van navigation by query, en leg uit wat de mogelijke voordelen daarvan zijn.
Bespreek het gebruik van (intelligente) navigation agents.

[] readme course(s) preface I 1 2 II 3 4 III 5 6 7 IV 8 9 10 V 11 12 afterthought(s) appendix reference(s) example(s) resource(s) _

You may not copy or print any of this material without explicit permission of the author or the publisher. In case of other copyright issues, contact the author.

concepten

document.write(' <a href=');if (!slidemode) { document.write('@slide-'); } else { document.write('t-concepten.html#slide-'); } document.write('t-concept-1'); if (!slidemode) document.write('.html');document.write('>');

document.write(' <a href=');if (!slidemode) { document.write('@slide-'); } else { document.write('t-concepten.html#slide-'); } document.write('t-concept-2'); if (!slidemode) document.write('.html');document.write('>');

document.write(' <a href=');if (!slidemode) { document.write('@slide-'); } else { document.write('t-concepten.html#slide-'); } document.write('t-concept-3'); if (!slidemode) document.write('.html');document.write('>');

document.write(' <a href=');if (!slidemode) { document.write('@slide-'); } else { document.write('t-concepten.html#slide-'); } document.write('t-concept-5'); if (!slidemode) document.write('.html');document.write('>');

document.write(' <a href=');if (!slidemode) { document.write('@slide-'); } else { document.write('t-concepten.html#slide-'); } document.write('t-concept-6'); if (!slidemode) document.write('.html');document.write('>');

document.write(' <a href=');if (!slidemode) { document.write('@slide-'); } else { document.write('t-concepten.html#slide-'); } document.write('t-concept-7'); if (!slidemode) document.write('.html');document.write('>');

document.write(' <a href=');if (!slidemode) { document.write('@slide-'); } else { document.write('t-concepten.html#slide-'); } document.write('t-concept-8'); if (!slidemode) document.write('.html');document.write('>');